先给结论：是否要翻译，取决于成绩单语言和学校要求

　　如果你计划申请新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校（SFMS），原学校成绩单是否能直接使用，关键看两点：一是成绩单是否为英文，二是原件是否由原学校正式出具。SFMS的授课和招生审核以英文材料为主，非英文成绩单通常需要由具备资质的翻译机构或原学校提供英文翻译件。仅仅自己翻译或使用非正式版本，很可能在审核阶段被要求补件。

　　对于格式不同的情况，学校更看重的是成绩单能否清晰反映学生已完成的年级、科目内容和学业表现。格式差异本身一般不构成拒收理由，但信息不完整、无法对应年级或缺少学校盖章，会增加审核时间。因此，准备材料时应优先保证内容真实、可核验，而不是单纯追求统一模板。

第一步：核对原件是否需要翻译

　　先检查原学校成绩单的语言。以下三种情形最常见：

• 成绩单原本就是英文版：一般可以直接提交，但仍需核对学校名称、学生姓名、就读年级和科目名称是否完整。
• 成绩单为中英双语版：如果中文和英文信息一一对应，通常可作为有效英文材料。
• 成绩单只有中文或其他非英文语言：建议由原学校出具英文翻译版，或由具备翻译资质的机构翻译，并同时保留原件副本。

　　需要注意的是，翻译件本身也需要体现出处。如果原学校能在翻译件上盖章，或提供带有学校抬头的官方英文成绩单，审核会更顺畅。若原学校无法出具英文版，翻译机构的正式翻译章和翻译声明是常见替代方式。

第二步：确认盖章和证明效力

　　成绩单格式不同，不代表必须做额外认证。SFMS官网和现有课程资料并未明确要求所有国际申请人必须提交公证或领事认证。对于中学阶段及以下课程申请，更常见的要求是提交原学校盖章的成绩单或学校官方出具的学习记录。盖章的作用是证明文件来源于学校，而非个人制作。

　　如果原学校成绩单是电子版，最好确认是否带有学校电子签章或可从学校官方邮箱发送。对于格式特殊、无法盖学校公章的成绩单，建议提前与SFMS招生部门说明情况，询问是否需要补充在读证明、学籍证明或课程描述作为辅助。

第三步：建立材料真实性核对清单

在提交前，可按以下清单逐项检查：

1. 成绩单是否为英文或附有英文翻译。
2. 是否包含学生姓名、出生日期或学号等身份标识。
3. 是否列出就读年级、学年和科目名称。
4. 是否体现各科成绩或等级说明。
5. 是否有原学校盖章、签字或官方抬头。
6. 翻译件是否由原学校或翻译机构正式出具。
7. 是否存在成绩涂改、缺页或无法核验的情况。

　　如果以上项目有缺失，不要等到截止前才发现。尽早补件可以避免因材料问题延迟审核进度。

格式不同可以补什么材料

　　当原学校成绩单格式与常见版本差异较大时，不一定需要重新制作。更稳妥的做法是补充一份课程说明或在读证明，说明学生在该年级所学科目范围。对于申请SFMS高年级课程，如新加坡剑桥普通水准课程、剑桥国际中学教育普通证书课程或西澳大利亚教育证书课程，学校需要判断学生是否具备对应年级的学术准备，因此科目信息比格式更重要。

　　如果无法提供课程说明，又担心格式问题影响判断，可以在提交申请时附上一页简短的英文说明，解释成绩单结构和评分方式。说明应保持客观，不夸大成绩，不添加主观评价。

　　最终是否补交翻译或认证材料，应以SFMS招生审核反馈为准。学校对材料的要求可能因申请年级、课程和原就读国家而有所不同，提交前向学校确认一次最稳妥。