兄弟姐妹同时申请，不会自动打包处理

　　有多个孩子同时申请新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校（SFMS）时，家长常会问：兄弟姐妹是不是一起审核，一个录取另一个也稳了？从招生逻辑看，每位申请人都需要独立满足所申请课程和年级的入学要求。兄弟姐妹关系可以作为家庭背景的一部分，但不会替代学术评估、英语评估或学位空缺条件。

　　因此，不要把多孩申请看作一个整体去赌一个结果。更合理的做法是，为每个孩子分别准备材料、分别确认适合的课程路径，再根据学校反馈逐个跟进。

材料要分别准备，但可以有共用部分

　　每个孩子需要以自己的名义提交申请材料。成绩单、在读证明、出生证明、护照复印件等个人文件不能用一个孩子代替另一个。但家庭类文件，例如父母护照、新加坡签证或监护安排相关文件，可在两份申请中分别提交副本。

多孩申请材料清单可按孩子分别归档：

1. 孩子的成绩单和在读证明。
2. 孩子的出生证明及护照复印件。
3. 孩子的英语水平证明或评估记录。
4. 家庭住址和父母联系方式等共有信息。
5. 不同年级所需的其他补充文件。

　　如果两个孩子申请的是不同课程，例如一个申请剑桥小学课程，另一个申请新加坡剑桥初中课程，课程材料和评估内容完全不同，更要避免混用。

学位是否同步，取决于各自的目标年级

　　SFMS各课程均采用全年滚动招生，视学位空缺安排入学。兄弟姐妹同时申请时，能否获得同批录取，取决于两个孩子申请年级的空缺情况和评估结果。一个孩子被录取，不代表另一个孩子所在年级还有学位。相反，也有可能一个年级有空位，另一个年级已满，需要进入等待或调整入学时间。

　　如果家庭希望两个孩子尽量同步入学，建议在申请前向学校确认各自目标年级的学位情况。不要把所有期望都放在“打包录取”上，应为可能的错峰入学做好心理和交通安排准备。

多孩申请的操作建议

　　为了减少沟通成本，可以在提交申请时备注两个孩子的关系，并说明家庭希望同步安排入学。学校了解家庭诉求后，会在可行范围内尽量协调，但最终仍以各申请人的审核结果为准。

　　同时，建议家庭为每个孩子分别设立一个材料清单和进度跟踪表，记录提交日期、学校反馈和补件要求。这样即便两边的录取进度不一致，也能清楚地知道每个孩子下一步该做什么，不会因为信息交叉而漏项。

　　SFMS对兄弟姐妹申请并无特殊捆绑规则，独立审核、分别确认学位是更稳妥的理解方式。